用生活实践激发幼儿学习兴趣

陶行知先生的教育理论不是翻翻书、读一读就能学会的,它确实有许多需要我们在实践中才能领会并掌握的东西。后人在总结陶行知先生教育思想的特点时,第一点便提到其＂来源的实践性＂。