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儿童绘本:学前儿童舞蹈创编的新资源 被引量:5

Picture Book and Preschool Children's Choreography
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摘要 学前儿童舞蹈的创编是舞蹈和学前两门学科的交叉运用。儿童绘本丰富的故事题材、鲜明的人物形象、生动的故事情节,为学前儿童舞蹈创编的主题设计提供了很多具有探索价值的内容。短小精炼有想象力的儿童绘本、儿童绘本中的精华片断以及儿童绘本的视觉艺术给儿童舞蹈创编打开了新的理念、新的角度、新的思维。 The composing of preschool children dance is an overlapping application of dance and the other two subjects. Various stories, graphic figures and vivid plots in children's picture books provide references for the designing of children's dance. Simplified and imaginative picture books, select fragments and visual arts help choreography with new ideas, new perspectives and new thinking styles.
作者 陆娟娟
出处 《江苏教育研究》 2015年第10期43-45,共3页 Jiangsu Education Research
关键词 学前儿童舞蹈 舞蹈创编 儿童绘本 preschool children dance choreography picture book
  • 相关文献

参考文献2

  • 1江映碧.舞蹈教学策略之研究——以“舞蹈创作”为例[C]//创意的养成:北京师范大学国际创意舞蹈研讨会论文集.北京:中国工人出版社,2013:50-68.
  • 2贾任竺.幼儿歌舞创编实用教程[M].上海:复旦大学出版社,2009:25-26.

同被引文献14

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