优势为本:教育新常态下优质学校建设的路径转换

学校在治校办学过程中，除了“发现问题———分析问题———解决问题”这一学校建设的常用路径外，还可以转换一种新的建设路径，即从“解决问题”到“发现故事”，发现校园本身潜藏的力量。秉着优势为本这一教育新常态下学校管理价值的新取向，从人性角度欣赏每一个人的闪光点，以此进行学校管理，将会有意想不到的收获。