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数形结合方法在高中数学教学中的应用

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摘要随着我国教育体制改革的不断完善,我国对学生的重视程度愈来愈强.其在数学课堂上的表现尤其明显,在新课改中明确指出,在数学教学课堂中,要着重突出学生的主体作用,由＂要学生学＂向＂学生要学＂转变,调动其积极性,培养其兴趣,而老师对学生的进行数形结合法进行教学对这些方面起着很重要的作用.笔者将根据多年经验对高中课堂教学中对学生进行数形结合法的教学方式进行研究与探讨.

作者梁正玲

机构地区江苏省华罗庚中学

出处《数学学习与研究》 2015年第19期69-69,共1页

关键词数形结合方法高中数学运用与探讨

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第19期

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