美国、英国和日本高校创新创业体系的多案例研究及启示

本文选取在创新创业教育领域具代表性的发达国家作为研究对象,采用案例研究和对比分析的方法,对美国、英国和日本三个样本国家创新创业教育培养体系构建的经验进行了分析。研究发现,三个发达国家在高校创新创业培养体系构建中具有的共同特征是,创新创业教育均经历了从边缘化到被逐渐重视的过程;创新创业教育课程体系性强,内容丰富;创新创业课程师资队伍采用"专职教师+兼职教师"模式,且对教师培训方式较为灵活;创新创业教学模式呈现多元化特点,主要由课堂教学和课外拓展训练两类组成;创新创业教育扶持资金来源广泛。在此基础上,结合中国国情,提出了对我国高校创新创业教育培养体系的启示。