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浅谈如何提高农村小学英语课堂教学的有效性
被引量：
9
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摘要
小学阶段是培养学习英语的重要时期,所以广大农村英语教师应该积极探索小学英语课堂教学,向课堂40分钟要质量,切实提高英语课堂教学的有效性。
作者
石丽君
机构地区
甘肃省金昌市金川区天生炕分场学校
出处
《学周刊（中旬）》
2016年第3期123-123,共1页
Learning weekly
关键词
英语课堂教学
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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