自主学习和能力导向教学模式的应用和思考

Implementing and thinking about self-directed learning and ability oriented teaching

PBL和"三明治"教学法是医学教育改革过程中较为广泛应用的教学。两种教学方法都是以学生为主体,教师作为引导者引导学生自主学习,以培养学生的各种能力为目的。但两种教学方法又各有优缺点,我们儿童口腔医学教研室经过研究,将PBL教学和"三明治"教学进行一定的改良,两者相结合一起引入儿童口腔医学的教学中,取得了一定的成效,文章介绍了我们在教学方法上的探讨和体会。

PBL and sandwich method, two widely used methods in medical education, are student-centered. This study improved both methods and used them in pediatric oral medicine. This paper describes the achievements and reflection.