“互联网+”时代教材融合发展与运用的几点思考被引量：18

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摘要 '互联网+'时代的到来,给各行各业的发展带来机遇与挑战,其中包括教育出版领域。教材是教师施教、人才培养的重要载体。新形态教材是将纸质教材与数字化教学资源相融合的新型教材形式,日益成为教材建设的一种新趋势。本文通过对新形态教材与传统教材的比较分析,结合'互联网+'时代对于教材建设的新要求,提出推动'互联网+'时代背景下教材融合发展与运用的一些思考。

作者胡卫红刘成荫

机构地区高等教育出版社有限公司

出处《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2019年第8期57-61,共5页

关键词互联网+ 新形态教材融合发展

分类号 G230.7 [文化科学]

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