赏识教育在职高数学课堂中的实践与研究

教师是爱的使者,教师只有用热情、诚恳的情怀对学生以鼓励与赏识,才能赢得学生的信任和全身参与,才能唤起学生的学习兴趣与激情,使学生在不断体验成功的乐趣中建立起学好数学的信心,真正爱上数学,感受自身的价值。