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MOOC下的高职院校教学方式初探
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摘要
随着信息化技术的迅猛发展,MOOC翻转课堂等全新的教育方式迅速崭露头角。对传统的高等教产生了巨大的冲击。与过去相比,这些教学方式的确取得了突破性的进展,但其本身也存在着一些不足和缺陷,如能探索一种将两者的优势相互结合的混合式教学方式,必将取得更加理性的教学效果。
作者
贾彭
机构地区
天津职业大学
出处
《科技视界》
2016年第6期242-242,共1页
Science & Technology Vision
关键词
MOOC
翻转课堂
混合式教学
分类号
TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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