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简约,英语课堂的应然追求
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4
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摘要
当前,小学英语课堂在不断尝试新教法,课堂变得更加活跃和开放的同时,也产生了教学内容繁杂、教学环节众多等让教师辛苦、学生疲惫的问题,因此,小学英语教学应该走"简约"的道路。通过对课堂教学目标、内容、环节、用语等教学要素进行精妙地把握和设计,以达成"简约"的目的,使英语课堂变得更简洁、清晰、流畅、自主、凝练和深刻,切实让学生在课堂上学有所思,学有所得,实现高效英语课堂教学。
作者
仲丽
机构地区
连云港市青口中心小学
出处
《基础教育研究》
2015年第22期39-40,共2页
Basic Education Research
关键词
简约
英语课堂
教学环节
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2015年 第22期
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