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英国高校人才培养特点及其启示 被引量:2

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摘要 通过对英国高校人才培养的课程设置、教育评估机制、学生学习质量、学生事务管理等四个方面的优势分析,对我国当前高校人才培养管理不科学、办学任务不具体、课程设置缺乏创新等现状提出了几点相关建议。
作者 彭奥 郭丽君
出处 《湖南科技学院学报》 2016年第2期160-162,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
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