对培养学生创造力的几点思考

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摘要小学科学课教学培养学生创造力已经成为一种共识，但课改十几年了，这种共识在我们日常的科学课教学中却很难体现出来，我们经常看到以下情况：

作者李伟忠

机构地区广东省深圳市龙岗区清林小学

出处《湖北教育（科学课）》 2016年第2期99-100,共2页 The Science Teaching

关键词创造力学生培养科学课教学

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湖北教育（科学课）

2016年第2期

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