摘要
通过对北京市6所不同类别高校的海归青年教师的思想政治状况进行调查表明,高校海归青年教师的思想状况总体向好,但是,他们的爱国主义情感认同与对中国特色社会主义的深度认知呈现二元分化;对国家时政大势的不实报道容易偏听偏信;对个人生活工作状况的比较心理和情绪主动输出倾向明显;对高校思想政治工作的认可程度和接受意愿较低。为此,可以从思想引领、人文关怀、制度改革等3个方面加强和改进海归青年教师思想政治工作。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第2期124-127,共4页
Studies in Ideological Education
基金
2015年北京市社会科学基金青年项目"北京市高校海归青年教师思想动态调查研究"(项目编号:15KDC042)
2015年教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)"马克思恩格斯国家理论与我国国家治理现代化"资助(项目编号:15JD710009)阶段成果