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微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用探究
被引量：
10
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摘要
通过介绍微课与翻转课堂的定义以及二者结合的流程,结合英语教学中的实例,分析翻转课堂模式下微课的具体应用,以观察翻转课堂模式下的微课给大学生英语学习带来的影响。旨在通过"翻转课堂"式的微课提高学生的学习积极性,使他们养成良好的学习思维,促进学生英语水平的提高。
作者
贺婷
机构地区
中北大学信息商务学院
出处
《英语教师》
2016年第1期98-100,共3页
English Teachers
关键词
翻转课堂
微课
大学英语教学
实践应用
视频教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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