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情景教学对高中数学教学的积极影响被引量：3

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摘要数学是一门最基本的学科,并贯穿于生活的各个方面,随着教育体制的不断改革与创新,传统的教育理念与教学方式已不适应于现有的教育体制,所以,高中数学教学面临着严峻的挑战.高中数学教师应该思考如何才能更好地激发学生的学习兴趣,从而提升学生自主学习的能力,达到新课程的教学目标.本文主要讨论了情景教学对高中教学的积极影响.

作者张黎

机构地区江苏省淮安市范集中学

出处《数学学习与研究》 2016年第5期75-75,共1页

关键词情景教学数学教学积极影响

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第5期

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