构建高中作文教学模式的实践体会

作文是中学语文教学的重要内容，但长期以来一直存在着初始阶段训练效果不佳、学生无从下笔的困惑。合理构建写作模式，将初学的学生放到写作的“学步车”中，引导着他们按照模式进行习作练习，在写作训练纯熟后，学生便可以摆脱模式束缚，创造出个人专属的“风格”，从而全面提升学生的写作水平。这应该成为中学作文教学的一种重要方式。