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数学学习中成功避开出题者的陷阱研究
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摘要
从给贪图方便想当然的同学准备的陷阱、给那些生搬硬套的学生预留的陷阱、给那些理解能力不过关的学生准备的陷阱、给那些抗干扰能力不强的学生准备的陷阱四方面研究如何在数学学习中成功避开出题者的陷阱。
作者
陈伟
机构地区
江苏省南通市小海中学
出处
《成才之路》
2016年第9期92-92,共1页
Way of Success
关键词
数学
透析
心理
避开
问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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