移动护理信息系统在护理健康教育中的应用

目的探讨移动护理信息系统在临床护理健康教育工作中的应用效果。方法随机选择普通外科2014年7月-2015年6月入院的500例患者为观察组,回顾性随机选择普通外科2012年10月-2013年9月入院的500例患者为对照组。结果观察组患者健康教育满意率为92.8%,对照组患者健康教育满意率为81.2%,观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论移动护理信息系统可以连续、动态并有针对性地进行护理健康教育,提高了健康教育的效率。