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浅谈高职院校非艺术类学生音乐鉴赏能力的培养
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摘要
高职院校培养学生的目的在于全方位提升他们的综合素质,音乐欣赏能力的培养恰好能解决这一问题。本文对高职院校非艺术类学生音乐欣赏能力的培养提出了对策。总结出了当前培养非艺术类学生音乐鉴赏能力的新举措,以期更好地推动音乐鉴赏课程的改革与发展。
作者
王婷
机构地区
长沙航空职业技术学院
出处
《活力》
2016年第5期30-30,共1页
Vitality
关键词
非艺术类学生
音乐鉴赏
能力培养
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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