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承载行知文化 构建大雅教育——厦门市鹭江新城小学校园文化建设探索
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摘要
学校建设以陶行知教育思想为指导,确立了“大美至雅,大雅成人”的全新办学理念,并在此基础上探索“家校社”一体化的教育模式。通过研习行知教育思想,深入开展学校课题研究,为“大雅教育”助力。
作者
郭英俊
机构地区
厦门市鹭江新城小学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第3期17-18,共2页
关键词
大雅教育
家校社一体化
课题研究
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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