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浅谈在小学语文教学中实践陶行知生活教育思想
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1
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摘要
学习陶行知先生的生活教育理论,注重与生活的联系,将教学目标指向生活源头,在教学内容中引入生活气息,在教学情境中进行生活模拟.弓1领学生在生活中学习语文、感受语文。
作者
薛洁
机构地区
昆山市娄江实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第9期137-137,共1页
关键词
小学语文
陶行知
生活教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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