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谈谈案例意境美的教学表达

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摘要 探寻教学意境是教育教学的有效方法之一,是一种引领学生体验领悟、意味无穷的教学智慧艺术。思想品德案例教学的意境之美在于它的形神情理的和谐,虚实相生的统一。本文从案例教学所具有的体验融入的感悟美,情景交融的境界美,虚实相生的留白美,冲突选择的包容美,责任担当的崇高美,化知为智的价值美等,探究其意境之美,以期陶冶学生美好心灵,增进学生健康福祉,提升学生学科素养。
作者 唐凤林
出处 《思想政治课研究》 2016年第3期94-97,共4页 the Research of Ideological and Political Courses
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