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浅谈“以问导学”在生物教学中的应用

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摘要 课堂教学中,教师可以以问题为中心,引导学生发现、分析、解决问题,获得相关知识,培养学生的创新意识和能力,提高课堂教学的质量。
作者 张婷
机构地区 安徽省凤阳中学
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第10期95-96,共2页 Learning Weekly
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