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让小学生走进文言文、爱上文言文
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摘要
文言是历代圣贤思想、智慧的结晶,是我们民族文化的精粹。然而受各种原因的影响,文言似乎离学生越来越远了。为了让学生能亲近文言,寻找那一片纯净的传统文化之源泉,可从以下几个方面开展活动:文白对应,激发学生学习文言文的兴趣;边学边玩,点燃学生热爱文言文的热情;尝试仿写,促发学生热爱文言文的激情。在行动研究中欣喜地发现——文言,其实离我们并不远。
作者
赵毓萍
机构地区
浙江省诸暨市实验小学教育集团荷花小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2016年第7期77-78,共2页
关键词
文言文
文白对应
仿写
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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