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如何实现初中数学高效课堂
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摘要
数学是门逻辑性、严密性、抽象性比较性强的学科,新课改的要求老师转变思维,学习先进的理念,掌握先进的教学方法与教学手段,在课堂教学中注重培养学生的思维能力、探究能力,在课堂上发挥学生的积极性,激发学生的兴趣,打造我们的高效课堂。在新课改下进行课堂教学,教师要把高效课堂的打造放在教学的首位。作为一名初中数学教师,要精心备课、发挥学生的主体地位、并合理设问以构建高效的数学课堂。
作者
王光发
机构地区
贵州仁怀市第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第14期107-108,共2页
关键词
初中数学教师
高效课堂
教学手段
思维能力
课堂教学
教学方法
探究能力
数学课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第14期
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