父母教育方式与农村初中生心理健康关系的研究

目的：分析农村初中生心理健康状况与父母教育方式的关系。方法：对我县下属农村260名初中学生通过分层整群抽样法进行心理健康状况以及父母教育方式的调查。结果：通过调查发现有一部分农村初中生具有不同的心理情绪，心理健康状况与父母的教育方式有一定的关系。结论：父母的教育方式可以影响学生的心理健康状况。