期刊文献+

浅谈少数民族中学历史教学中创新思维的培养

下载PDF
导出
摘要 随着国家经济的发展,国力的强盛,国家对人才的培养主要是在创新思维方面的培养和建设,创新是一个国家发展的不竭动力和源泉,是人才最有力的表现。在少数民族地区,历史文化的培养是尤为重要的,而且中学历史教学必须重视对学生思维能力的婷养,培养学生的创新思维,建粤开放型,多元化的教学模式,激发学生学习的历史知识的兴趣。
作者 忠格草
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第11期183-183,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部