从管理层次认识和消除教师的职业倦怠

当前。从总体上来说教师队伍的风貌是健康向上的。胸怀高尚的职业道德意识，锐意进行教育教学改革，孜孜不倦地教书育人，是教师队伍风气的主流。但是。在一些管理和教育质量平庸的薄弱学校的教师群体中，职业倦怠现象不同程度地存在着，其表现是：“出工不出力”，从事教学工作“不求有功，但求无过”，安于现状，不思进取，因而造成教学工作质量停滞不前。