翻转课堂教学效果及满意度的实证研究——以南航金城学院《高级英语》课程实践为例

大数据时代带来新的教学理念与方法,"翻转课堂"颠覆了传统教学过程,实现了课前的知识传授,优化了知识内化。文章基于教学实践,以测试、调查问卷和访谈为研究手段,检验和调查翻转课堂的教学效果和师生对此种模式的满意度。结果表明翻转课堂取得一定教学效果,师生对这种教学模式各个维度表示满意,认为综合能力得到提升。文章还分析了教师与学生对翻转课堂的思考,进一步对高校英语翻转课堂教学提出了建议。