摘要
构建一个适于民族院校创业教育服务满意度评价的指标体系合乎时代新要求。通过梳理国内外相关研究,结合典型案例,借助Nvivo8.0软件分析得出:民族院校创业教育服务满意度评价指标体系至少可含有文化氛围、支持条件、课程体系、师资力量、特色资源对接5个维度。
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2016年第8期256-258,共3页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
国家民委教改项目<民族院校校内创业教育资源整合研究>(13009)
湖北教育科学十二五规划项目<教育生态视阈下高校创业教育资源整合研究>(2014B09)
