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情境教学法在定语从句教学中的应用探析
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摘要
在新课改的要求下,我们急需改变传统的语法教学模式,改变语法教学与语言应用实际相脱离的状况,在课堂上创设情境,让学生在运用语言的环境中领悟语法知识,提升语言的综合运用能力,实现有效的语法教学。
作者
曾珍
机构地区
永丰县永丰中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第1期95-95,共1页
New Campus
关键词
情境教学
定语从句
语法教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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