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浅析体育课堂游戏化教学策略
被引量:
3
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摘要
小学生的年龄较小,比较偏爱游戏类活动。因此,在小学体育课堂中实施游戏化教学,可以激发学生的学习兴趣,让小学生在轻松的环境中学习体育内容和掌握体育技能,提高教学效率。但在游戏化教学中,教师需要注意一些问题,避免对小学生的身体造成伤害。
作者
薛琼
机构地区
江苏东海县黄川镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第10期71-71,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学体育
游戏化教学
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2016年 第10期
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