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试析提高高中物理实验教学有效性的策略
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摘要
为了让学生通过物理实验学好物理这门课,教师必须实施有效的物理实验教学。教师要明确自己的任务,改进自己的教学方法,动员学生参与到教学中。只有这样,才能提高高中物理实验教学的有效性。
作者
何栋成
王华
机构地区
湖北省潜江卫生学校
湖北省潜江市职业教育中心
出处
《新课程》
2016年第24期146-146,共1页
关键词
高中物理
实验教学
有效性
策略
分类号
O4-33 [理学—物理]
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