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教师专业成长的重要途径——英国新教师入职培训制度概述
被引量:
33
The Important Method of Teacher Professional Developmet
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摘要
作为英国师范教育体制改革的一个重要组成部分 ,新教师入职培训制度的建立不仅在职前培养和职后培训之间形成了一个过渡阶段 ,即新教师的入职培训阶段 ,很好地完成了新教师向职业教师的过渡 ,而且有利于教师的专业成长与发展。本文拟从英国新教师入职培训制度建立的背景和原因、具体实施以及积极意义等方面加以叙述 。
作者
姜娜
许明
机构地区
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2002年第4期54-58,共5页
Education Science
关键词
师范教育
英国
新教师
入职培训制度
中小学
分类号
G659.561 [文化科学—教育学]
引文网络
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