期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
切莫只学不做
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"两学一做",基础在学,关键在做。随着学习教育的逐步深入,只有把学和做有机结合起来,才能防止出现"学习上搞得轰轰烈烈,做起来却无声无息"的现象。要切实做到真学、真信、真悟、真做,突出经常教育,区分层次,有针对性地解决问题。要学以致用。学习的目的,全在于应用。
作者
玉秀
安华
出处
《共产党员(下半月)》
2016年第10期1-1,共1页
关键词
学习教育
区分层次
党员队伍
领导干部
问题解决
干部队伍素质
党员干部
徙木立信
从严治党
党的建设
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李郁香.
理论联系实际的学风要体现马克思主义与时俱进的品质[J]
.理论视野,2002(2):41-42.
2
何庆婷.
全面推动街道工作科学发展[J]
.源流,2009,0(10).
3
本刊评论员.
重在落实 贵在行动[J]
.党的建设,1997(2):4-4.
4
郑传坤.
努力提高贯彻落实科学发展观的水平和能力[J]
.求是,2007(23):43-44.
5
学习的目的全在于应用[J]
.理论与实践,2001(11):27-28.
6
贺国强.
大力加强领导干部学风建设[J]
.党建文汇(上半月),2007(6):6-6.
7
田农.
学明白才能做明白[J]
.共产党员,2013(9):33-33.
8
杨忠乾,黄毅.
学习的目的在于运用——学习《党委会的工作方法》有感[J]
.决策探索,2016(18):77-77.
9
刘守芬.
对完善我国刑事司法的一些思考[J]
.中外法学,1998,10(1):109-111.
被引量:2
10
彭晓保.
贯彻“三个代表”重在实践[J]
.党政干部论坛,2001(9):15-15.
共产党员(下半月)
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部