期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养孩子创造力:有方无为
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创造力不仅是在艺术、设计方面的创新,也体现在科学、社交、生活情感体验与资源整合上。研究证明,有创造力的人思维灵活,擅于化解矛盾、解决问题,更能感知和协调周围的新事物和变化,从而发现机会、建立联系,适应性和幸福感更强。创造力不是天生的,而是养成的。如何培养孩子的创造力,说简单点儿,
作者
魏蔻蔻
出处
《少年儿童研究》
2016年第10期35-38,共4页
Children's Study
关键词
思维灵活
生活情感
Julie
开放式提问
电视新闻
极简单
发散思维
设计过程
就这样
教条化
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
John&Julie[J]
.我爱学.英语(小学中高年级),2012(5):24-25.
2
John & Julie[J]
.我爱学.英语(小学中高年级),2012(6):24-25.
3
麻忠治.
浅析如何在数学教学中培养学生的思维能力[J]
.学周刊(上旬),2015(6):84-84.
4
王永强.
浅谈巧设开放式提问[J]
.新课程研究(下旬),2008(9):101-101.
被引量:1
5
王明全.
课堂开放式提问举隅[J]
.青年时代,2014(8):141-141.
6
王明全.
课堂开放式提问举隅[J]
.青年时代,2014,0(12):92-92.
7
周道刚.
“三走进”提升综合实践活动实效[J]
.小学生(教学实践),2012(7):37-37.
8
窦含怡.
大地,别再摇晃[J]
.中文自修,2008(12):5-6.
9
李艳红.
探究多媒体在幼儿教育中的实际应用[J]
.中小学电教(下),2014(2):102-102.
被引量:1
10
招俊能.
发明的眼睛——我的发明感悟[J]
.少年发明与创造(中学版),2009(8):15-15.
少年儿童研究
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部