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立定跳远教学策略的实践与思考 被引量:4

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摘要 本文有针对性地进行立定跳远教学策略的实践与探索,力求改变身体素质下降的状态,可让学生有效地掌握立定跳远的技能,实现课程教学目标。
作者 刘畅 胡曼玲
出处 《青少年体育》 2016年第11期77-78,共2页 Youth Sport
基金 江苏省教育科学"十二五"规划2015年课题<国家学生体质健康标准>实施策略的研究(编号:D/2015/02/436)
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