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浅谈信息技术与初中地理学科的有效整合被引量：1

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摘要信息技术与学科整合是当前我国基础教育课改的重要举措.在初中地理教学中, 恰当的运用信息技术可以增强学生的学习动机, 促进知识的理解与运用, 从而实现快乐学地理, 高效学地理的教学目标.本文作者对此进行了分析与阐述.

作者崔顺玉

机构地区吉林省辉南县朝鲜族学校

出处《神州》 2016年第18期26-26,共1页

关键词初中地理信息技术学习情境

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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神州

2016年第18期

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