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教师的精神管理
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摘要
精神是与物质相对而言的,马斯洛把人的需要按照由低到高的层次划分为"生理的需要、安全的需要、归属的需要、尊重的需要、自我价值实现的需要"。很明显,人的需要既有物质需要,又有精神需要,精神需要是更为高层次的需要。对人来讲。
作者
雒宏军
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2008年第7期84-85,共2页
关键词
精神需要
生理的需要
物质需要
层次划分
自我价值实现
文化熏陶
教育行动
文化场
管理目标
教育思想
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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福建论坛(社科教育版)
2008年 第7期
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