摘要
概念隐喻理论认为认知主体能够借助感知运动经验对抽象概念进行体验式表征与加工。隐喻思维的形成基础是具身经验,因此隐喻可以成为"权力"这一抽象概念与身体知觉经验建立联结的桥梁。基于E-PRIME实验,本研究考察不同二语水平双语者对英、汉抽象权力词概念认知加工的垂直方位表征特点及差异,结果发现:1)不同二语水平学习者对英、汉权力词的认知加工会激活"上、下"垂直方位的空间隐喻,诱发"词汇-空间"效应。2)不同二语水平双语者对一语权力词的心理概念表征能力均强于对二语权力词的概念表征能力。3)学习者的二语语言水平影响其对二语权力词的心理表征能力。与低水平英语学习者相比,高水平英语学习者对英语权力词具有更高的概念表征能力。
出处
《解放军外国语学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第6期86-93,107,共9页
Journal of PLA University of Foreign Languages
基金
中央高校基本科研基金项目"英语演讲中言语--手势多模态隐喻整合研究"(3102014RW0023)
中国外语教育研究基金项目"创新教育视角下‘四位一体’的大学生思辨能力培养模式研究与实践"(ZGWYJYJJ2016B79)
西北工业大学高等教育研究基金项目"教育国际化背景下大学生思辨能力发展个案研究"(2014GJY09)