大学英语第二课堂微博教学策略研究

随着现代信息技术的迅猛发展,作为一种崭新的教学手段,微博在教育教学及相关领域的突出贡献备受关注。本文拟从微博概念、特点与研究现状出发,分析大学英语第二课堂微博教学的诸多优势,亦探讨其不足之处,并尝试提出相应的解决对策,以期对大学英语第二课堂的微博教学提供参考,使之成为提高大学英语第二课堂教学效率的一种有效途径。