摘要
近年来,越来越多的外国学生选择到中国攻读学位。因此,探讨如何提高留学生的培养质量具有十分重要的现实意义。该文结合江苏省留学研究生英文授课精品课程《Linear System Theory》和培育课程《Optimal Control》的建设实践,深入探讨课程培养定位与目标,在此基础上确立知识模块顺序及重点、难点,同时,提出了创新性的教学方法,以便提升授课效果。为了提高学生的动手能力并加深对所学理论内容的理解,我们加强了实践教学,在实验中给出几个典型的工程应用实例,挖掘和展示Linear System Theory、Optimal Control的现实价值。该文所提出的观点对于留学研究生英文授课精品课程建设具有一定借鉴意义。
出处
《电脑知识与技术》
2016年第11期97-98,109,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
本文受国家自然科学基金项目(编号:61374063,61403170),教育部人文社会科学研究基金项目(编号:13YJC880098),江苏省自然科学基金项目(编号:BK20161361),2015年度江苏省第四期“333工程”科研资助项目(编号:BRA2015358),江苏省“六大人才高峰”第十二批高层次人才选拔培养资助项目(编号:DZXX-025),2015年度江苏高校省级外国留学生英文授课精品课程建设项目,2016年度江苏高校省级外国留学生英文授课培育课程建设项目,江苏科技大学《Linear Systern Theory》、《Optimal Control》、《Modern Control Theory》留学生英语授课精品课程建设项目等资助.