摘要
环境是重要的教育资源,材料是幼儿获得学习与发展的良好媒介。在幼儿园实施主题活动的背景下,幼儿多方面的能力是在与环境和材料的相互作用中获得发展的。教师可以巧妙利用主题的预设生成、主题活动的展开及其探究情境,不断推进幼儿与环境材料的相互作用,促进幼儿全面发展。
Environment is the important education resources, and materials in it are the good medi- um for children to learn and develop. Teachers can skillfully use the theme-based activities and create environment with related topic to promote children's interaction with materials and realize their whole de- velopment.
作者
叶明芳
Ye Mingfang(Lianlong Kindergarten of Xiamen City, Xiamen 361009)
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第2期70-72,共3页
Studies in Early Childhood Education
基金
福建省教育科学"十三五"规划立项课题"完整儿童视野下的幼儿园环境建设研究"(批准号:FJKYJD16-56)
关键词
幼儿园环境
环境创设
活动材料
kindergarten environment, environmental creation, materials of activities