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小学数学个性化作业设计

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摘要 为了巩固数学课堂的教学内容,教师一般都会在课后给学生布置一定量的作业。但是一些教师单纯追求作业的数量,忽视了学生的感受,降低了学生的学习积极性。因此教师就需要注重个性化作业的设计,通过个性化作业来吸引学生的兴趣,让学生主动参与到作业的完成过程中,轻松完成作业,同时能够起到巩固知识的作用。教师在安排个性化作业的时候,要基于"以生为本"的理念来进行设计,赋予学生较大的空间,让学生可以根据自己的实际情况来选择作业的类型,自由完成作业。
作者 陆菲
出处 《陕西教育(教学)》 2016年第11期26-26,共1页
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