基于文言体裁教学文言文

基于文言体裁对文言文教学进行研究。以寓言、说、记、赠序、表等常见文言体裁为例指出：教学寓言要引导学生读懂假托故事，领悟其中蕴含的道理；教学说要引导学生揣摩所借事物的形象，体会作者抒发的情感或表达的志向；教学记要引领学生赏景悟情；教学赠序要引领学生读懂作者说了什么，体会其中蕴含的感情；教学表要引领学生弄懂所言何事、所陈何情。