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运用互动教学模式 提升英语课堂实效
被引量:
3
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摘要
互动教学模式能够充分体现教师在教学活动中的主导作用和学生的主体作用。互动教学模式在英语教学活动中有重作用:一是师生互动,能够使学生集中注意力,专注学习内容;二是生生互动,能反馈教学信息,教师在教学实践中调整教学活动;三是学生和多媒体的互动,扩大了课堂容量,为学生提供英语学习环境。
作者
凌卉
机构地区
江苏扬州市邗江区汊河小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第2期53-53,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
英语
互动教学
课堂实效
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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