高职院校音乐欣赏教学探究

本文立足高职院校音乐欣赏课程建设的发展背景,分析了音乐欣赏课程的重要作用,并结合当前高职院校音乐欣赏课程现状,提出音乐欣赏教学模式改革的几点思考,为进一步研究高职院校音乐欣赏课程教学模式打好理论基础。