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积微成著——微课在历史教学中的发展与思考 被引量：1

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摘要 随着网络化和信息化的普及,历史教学的辅助手段越来越呈多样化的趋势。近年来兴起的翻转课堂将微课这种教学方式和手段带到了我们面前,文章通过分析微课概念、微课在历史教学中的运用等,论证微课在历史教学中的作用。
作者 刘鹏
机构地区 湖南省衡阳市第七中学
出处 《教师》 2017年第4期100-100,共1页 Teacher
关键词 微课 历史教学 运用情况 完善建议
分类号 G633.51 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献20

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引证文献1

二级引证文献2

教师
2017年 第4期

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