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让教育在需要的时候发生
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摘要
有位教师朋友告诉我.前些时候,他们县清了两位专家给全县参与课改的教师做数学讲座,结果一堂课下来,连数学老师都没有听懂,更不用说学生了。可专家却解释说,让学生带着问题离开教室,深度学习才有可能发生。我的朋友表示无法理解,我也由此想到了一句玩笑话:“什么是专家,专家就是用人不懂的语言,教授人本来就懂的道理。”
作者
凌宗伟
出处
《当代教育家》
2017年第1期77-77,共1页
Contemporary Educator
关键词
教育
数学老师
专家
教师
学生
分类号
O11 [理学—基础数学]
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